Infos – Termine – Veranstaltungen

  • Die ASS informierte in den Wochenzeitungen STAZ und Bregtalkurier über ihr vielfältiges Angebot im pflegerischen und sozialpädagogischen Bereich. Das Schulportrait finden Sie hier.
  • Hier finden Sie die Nutzungsordnung für das pädagogische Netz.
  • Seit Dezember erschien monatlich eine neue Podcast-Empfehlung: Seither waren die folgenden Podcasts dabei:
     
    12/24: Geschichten aus der Geschichte
    01/25: QuarksDaily
    02/25: Im Namen der Hose
    03/25: ScoreSnacks
    04/5: The Joy of Why
    05/25: History extra Podcast BBC
    06/25: Fast Food – Long Story
    07/25: Science Crimes

Kontakt

Albert-Schweitzer-Schule Bildungszentrum
An der Schelmengass 3
78048 Villingen-Schwenningen
Telefon 07721 8993-0
Fax 07721 8993 13

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Aktuelles

Pressemeldung: Gut vorbereitet in den Fernunterricht

„Jeder weiß, wie es ablaufen würde, wenn die Schule schließen müsste.“ – Diese Vermutung einer Schülerin der Albert-Schweitzer-Schule wird nun auf die Beweisprobe gestellt aufgrund der bundesweiten Schulschließungen ab 16. Dezember. Nach dem ersten coronabedingten...

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Abiturprüfungen an der Albert-Schweitzer-Schule beendet

„Darf man für einen guten Zweck lügen?“, „Künstliche Intelligenz: Können wir Maschinen Moral beibringen?“ oder „Wirtschaftliche Auswirkungen der Corona-Krise am Beispiel der Automobilindustrie“ – Im Rahmen der mündlichen Abiturprüfungen wurden in der vergangenen Woche...

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Schulleben

Albert-Schweitzer-Schule: neue Logos am Hauptgebäude

Zwei große Logos zieren seit Anfang vergangener Woche das Hauptgebäude der Albert-Schweitzer-Schule in Villingen-Schwenningen: Einerseits befindet sich auf der rechten Seite des oberen, zu der Straße „An der Schelmengaß“ zugewandten Seite des Gebäudes ein großes...

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Besichtigung des Leimgrabenhofs in Donaueschingen-Pfohren

Am 10.07.24 unternahmen die Auszubildenden zum/r Landwirt/in im dritten Lehrjahr eine Betriebsbesichtigung mit anschließender Wanderung und gemeinsamen Mittagessen. Die 19 teilnehmenden Schülerinnen und Schüler waren sehr interessiert und stellten viele Fragen an den...

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